I aktiviteten koppetårn skal elevene ta ett koppekort med en koppepyramide på. Her skal de løse regnestykkene som står for så å finne tilhørende kopp med løsning. Om det f.eks. står «3 + 4» på koppen på koppekortet skal elevene finne koppen med tallet 7 på seg for å sette på den plassen i koppetårnet.
Aktiviteten er gøyest for elevene dersom de har faktiske kopper hvor du har skrevet på tall når de skal løse oppgaven. Om du ikke har mulighet for å kjøpe kopper så går det selvfølgelig an å bruke koppene du finner i fila her!
FUNGERER BÅDE PÅ NYNORSK OG BOKMÅL!
I fila vil du finne:
– 5 ulike nivåer som er markert med ulike sjødyr.
– fire koppekort med koppepyramide til hvert nivå (både svart/hvitt og i farge)
– koppe-side med kopper med løsningstallene på om du vil ha laminerte kopper i stedet for faktiske kopper
Deling og salg er ikke tillatt, så send heller linken til de du vil dele med slik de får kjøpt det selv 🙂
– utforske addisjon og subtraksjon og bruke dette til å formulere og løyse problem frå leik og eigen kvardag (etter 2. trinn)
– ordne tal, mengder og former ut frå eigenskapar, samanlikne dei og reflektere over om dei kan ordnast på fleire måtar (etter 2. trinn)
– utforske tal, mengder og teljing i leik, natur, biletkunst, musikk og barnelitteratur, representere tala på ulike måtar og omsetje mellom dei ulike representasjonane (etter 2. trinn)
– utforske den kommutative og den assosiative eigenskapen ved addisjon og bruke dette i hovudrekning (etter 2. trinn)
5 Stjerner
4 Stjerner
3 Stjerner
2 Stjerner
1 Stjerner
Gjennomsnittlig rangering: 0.0 av 5
(0 Stemmer)
Liker du dette produktet? Vi setter stor pris på om du kan ta deg tid til å gi din vurdering.
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda
Bli den første til å vurdere “Koppetårn – Addisjon 0-20” Avbryt svar
Areal 4 er oppgåvekort der elevane skal telje seg fram til arealet og deretter samanlikne dei to figurane. Kva for eit areal er størst? Oppgåvekorta passar til elevar som har lært litt om areal, men som framleis er på «telje antal einingar»-stadiet.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Multiplikasjon må først og fremst forståast, men ein bør kanskje «pugge» noko òg? Desse korta kan nyttast til det. Aktiviteten kan til dømes vere fin på stasjonar eller som «eg er ferdig»-arbeid. Korta kan nyttast på mange ulike måtar! I fila er det skildra ein måte å gjere det på 🙂
FUNGERAR BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Her finn de ulike ark ein kan nytte som arbeidsmatte når ein skal halde på med arealmodellen for multiplikasjon. Skriv gjerne ut på ulike fargar om ein ønskjer å ha fleire av mattene i klasserommet samstundes. Då er det enklare for elevane òg å skilje dei mellom kvarandre. Det kan vere greit å laminere eller leggje inn i plastmapper slik at elevane kan skrive på med tusj og deretter ta det bort.
Ein kan nytte konkretar for å representere tal i dei ulike rutene, eller ein kan skrive direkte inn i dei.
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
Dette er ein samlepakke med alle produkta mine i serien “klasseromsdekor – regnboge”. Samlepakken vil gi deg nesten 70 kr i rabatt samanlikna med å kjøpe alle produkta for seg. Tjohei!
Du finn dag og dato, dagsplan, bokstavplakatar, alfabetsporing, tallplakatar, tallinje og vêr.
Sjå meir informasjon under!
ALT ER BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Noko er òg på engelsk og samisk.
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I denne aktiviteten skal barna kjenne att talsymbola/-orda eller løyse reknestykka i biletet og deretter farge den aktuelle delen med fargen som samsvarar med koden øvst på arket. Altså, du les talordet «to». Du ser øvst på arket og finn ut kva for farge talordet «to» skal ha. Farg området.
Når barnet er ferdig har han/ho farga heile biletet. Ein kan, om ein ønskjer at barna skal «rette» seg sjølv, henge opp eit ferdig farga bilete som dei kan samanlikne med.
Tips!: Ikkje alle barn likar å farge. Kanskje kan desse få ein avtale om at dei berre treng å lage eit lite merke med riktig farge slik at ein kan sjå at dei har funne denne? Det er jo trass alt matematikken ein skal øve på her, ikkje fargedugleikane 🙂
NB!: Dette er ein gratisversjon med éit bilete. For å kjøpe heile pakken med 8 bilete kan du følgje linken her: Kodefarging – Påske – tallene 0-20
BÅDE PÅ BOKMÅL OG NYNORSK!
Eg set stor pris på tilbakemelding (ris, ros og konstruktive tilbakemeldingar) spesielt dersom du finn noko feil eller du ser ting som kunna blitt betre 🙂
Deling og sal er ikkje tillatt, så send heller linken til dei du vil dele med slik dei får kjøpt det sjølv 🙂
I aktiviteten koppetårn skal elevene ta ett koppekort med en koppepyramide på. Her skal de løse regnestykkene som står for så å finne tilhørende kopp med løsning. Om det f.eks. står «3 + 4» på koppen på koppekortet skal elevene finne koppen med tallet 7 på seg for å sette på den plassen i koppetårnet.
Aktiviteten er gøyest for elevene dersom de har faktiske kopper hvor du har skrevet på tall når de skal løse oppgaven. Om du ikke har mulighet for å kjøpe kopper så går det selvfølgelig an å bruke koppene du finner i fila her!
FUNGERER BÅDE PÅ NYNORSK OG BOKMÅL!
I pakken vil du finne:
– Koppetårn – Addisjon 0-20
– Koppetårn – Addisjon 0-100
(Se link til enkeltfilene under)
Deling og salg er ikke tillatt, så send heller linken til de du vil dele med slik de får kjøpt det selv 🙂
Vi står selv på gulvet hver dag og vet hvor mye som hviler på skuldrene våre. Derfor har vi laget et verktøy som ikke krever tid å lære – men gir lavere skuldre fra første minutt. Vi tilbyr 30 dager gratis – helt uten forpliktelser.
Vi bruker informasjonskapsler for å sikre at vi gir deg den beste opplevelsen på nettstedet vårt. Hvis du fortsetter å bruke denne siden, vil vi anta at du er fornøyd med det.OkPersonvernregler
Vurderinger
Det finnes ingen vurderinger enda